以互动讨论的方式,通过对学生身边或熟知材料进行研讨,引导学生对所学专业的认知,启发学生研究与探索的兴趣,培养学生的认知能力。教学内容分四个子专题,分别为:1. 身边的材料 从古至今材料的演变与人类进步的关系,阐述材料在人类文明史中的作用,与学生共同探讨所学专业的现状和发展趋势及其在国民经济发展中的地位和作用。2. 你了解水吗? 水是生命之源。通过自然界水净化的机理和过程,演绎出物理化学的知识和膜材料技术。通过学生查阅资料,对物理化学及净化技术进行以学生为主的互动。3. 衣食住行中的材料 从生物纤维--面、麻到合成纤维;从泥土加稻草到纳米复合材料;从木质的轮子到合成橡胶等等,阐述大自然制造材料的神奇,使学生了解所学专业广阔的发展前景。通过学生查阅资料,对材料的未来发展进行以学生为主的互动。4. 宇航与材料 从神5、神6的上天,谈先进功能材料的应用;从隐身飞机的实战应用,谈目前我国先进功能材料的差距。通过学生查阅资料,对功能材料的应用进行以学生为主的互动。