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研究型教学 “研究型教学”为教师和学生提供了以学生为中心的多模式网络教学环境。在“研究型教学”中，教师不是以传统的知识点或章节为单元而是以创设的探究主题开展教学，学生则是以小组协作的组织形式进行探究性学习。以student同学所学的《信息技术教育应用》中所进行的研究型教学活动为例，我们来看一下研究型教学是如何开展的。学生进入课程教学空间，点击左侧栏目“研究型教学”，进入研究型教学页面。如下图所示：图1 研究型教学研究型教学由“我的主题”和“所有主题”两部分组成。“我的主题”显示了学生本人参与的探究主题列表，“所有主题”显示了该课程下的所有主题列表。需要特别说明的是，在研究型教学中，学生的角色分为两种：组长和组员。组长和组员具有不同的操作权限。所有主题进入研究型教学页面，点击“所有主题”标签，进入“所有主题”页面。页面显示本课程下的所有探究主题列表，如下图所示：图2 所有主题第一步：浏览主题信息。点击主题名称，查看该主题的相关信息。例如，点击主题“网页制作的探究”，在弹出的新窗口中，显示该主题的相关信息，如下图所示：图3 浏览主题信息主题信息页面显示了当前主题下的栏目列表（图3），点击栏目名称，可以查看相应栏目的说明信息。例如，点击“问题情境”栏目，在页面左侧将显示该栏目的说明信息。第二步：参加主题。在所有主题列表中，点击某个主题右侧所对应的“参加”按钮（图4），进入该主题下的所有探究小组信息页面，页面显示各探究小组成员名单和各探究小组的描述信息（图5）。图4 参加主题图5 主题下的所有探究小组学生既可以参加到已有的探究小组中，也可以新建探究小组。参加已有的探究小组点击某个探究小组右侧所对应的“参加”按钮（图6），您会被加入到当前探究小组中。这时，作为小组成员，在该小组成员名单中会显示您的用户名,如下图所示：图6 主题下的所有探究小组图7 主题下的所有探究小组新建探究小组点击页面下方的“新建小组”按钮，进入下图所示页面。图8 新建探究小组信息在“小组名称”一栏中，填写新建探究小组的名称。在“小组描述”一栏中，填写新建探究小组的描述信息。填写完毕，点击页面上方的“保存”按钮，完成操作。页面显示如图9，新建探究小组已经出现在本主题下的所有探究小组列表中。在新建探究小组名单中会出现您的用户名，而且您的角色被指定为组长。图9 新建探究小组

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研究型教学

“研究型教学”为教师和学生提供了以学生为中心的多模式网络教学环境。在“研究型教学”中，教师不是以传统的知识点或章节为单元而是以创设的探究主题开展教学，学生则是以小组协作的组织形式进行探究性学习。

以student同学所学的《信息技术教育应用》中所进行的研究型教学活动为例，我们来看一下研究型教学是如何开展的。学生进入课程教学空间，点击左侧栏目“研究型教学”，进入研究型教学页面。如下图所示：

图1 研究型教学

研究型教学由“我的主题”和“所有主题”两部分组成。“我的主题”显示了学生本人参与的探究主题列表，“所有主题”显示了该课程下的所有主题列表。

需要特别说明的是，在研究型教学中，学生的角色分为两种：组长和组员。组长和组员具有不同的操作权限。

所有主题

进入研究型教学页面，点击“所有主题”标签，进入“所有主题”页面。页面显示本课程下的所有探究主题列表，如下图所示：

图2 所有主题

第一步：浏览主题信息。点击主题名称，查看该主题的相关信息。例如，点击主题“网页制作的探究”，在弹出的新窗口中，显示该主题的相关信息，如下图所示：

图3 浏览主题信息

主题信息页面显示了当前主题下的栏目列表（图3），点击栏目名称，可以查看相应栏目的说明信息。例如，点击“问题情境”栏目，在页面左侧将显示该栏目的说明信息。

第二步：参加主题。在所有主题列表中，点击某个主题右侧所对应的“参加”按钮（图4），进入该主题下的所有探究小组信息页面，页面显示各探究小组成员名单和各探究小组的描述信息（图5）。

图4 参加主题

图5 主题下的所有探究小组

学生既可以参加到已有的探究小组中，也可以新建探究小组。

参加已有的探究小组
点击某个探究小组右侧所对应的“参加”按钮（图6），您会被加入到当前探究小组中。这时，作为小组成员，在该小组成员名单中会显示您的用户名,如下图所示：

图6 主题下的所有探究小组

图7 主题下的所有探究小组

新建探究小组
点击页面下方的“新建小组”按钮，进入下图所示页面。

图8 新建探究小组信息

在“小组名称”一栏中，填写新建探究小组的名称。在“小组描述”一栏中，填写新建探究小组的描述信息。填写完毕，点击页面上方的“保存”按钮，完成操作。页面显示如图9，新建探究小组已经出现在本主题下的所有探究小组列表中。
在新建探究小组名单中会出现您的用户名，而且您的角色被指定为组长。

图9 新建探究小组