下次课要尝试的教学方法

1、  课前五分钟，发给每人一张纸，告诉同学们这堂课准备学习细胞生物学的坐到前排，视情况而定的坐中间，准备做其他事情的坐后边，没有书的可以坐到有书的同学身旁。

2、  按照正常教学程序：先在2-3分钟内回顾一下与本节课有关的内容，然后进入课程的学习，每一章都根据知识点分为几块，每块的学习包括如下环节：老师先讲整体的概念，在30%的时间里简单介绍完所有的内容，然后提出几个问题，让学生独立完成，可以看书也可以凭自己的印象，然后将答案要点写在纸上，老师则走在教室里观察学生的答题情况，和学生简单交流，本部分花20%的时间，以让学生思考或迅速浏览，然后请完成较好的同学起立，请他读出答案，并提出几点疑问，这些疑问就作为剩下50%时间内要详细说明的问题。

3、  课外拓展活动只有对老师的教学活动有帮助的时候，或者在有空余时间的时候才会选择性的上课堂，否则只有3-4分，上课堂的为5分。

4、  课堂最后，请大家在纸上写上名字依次上交，告诉大家这个不计入成绩，上边可以写也可以不写，写什么都行，除了作为点名之用，最后课程评优的时候也作为参考。